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2022.0104
裂变之年—时代呼唤教育家
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2022.0208
教育部2022年工作要点
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2021.1220
天津大学以“四个突出”推进教师职称制度改革
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2022.0118
2022年全国教育工作会议：加快教育高质量发展
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2021.1220
青岛科技大学“四个强化”推进教师评价改革
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2021.1220
教育部等九部门印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》和《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》
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2021.1129
中国药科大学探索完善“五类评价” 深入推进教师职称评审改革
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2021.1112
中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报
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2021.1021
山东省教育厅关于深入推进高等学校课程思政建设的实施意见
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2021.0902
山东师范大学召开干部大会部署新学期工作
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2021.0902
江苏大学：新学期全校干部教师大会
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2021.0531
关于印发《山东省督学管理办法》的通知
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2021.0329
中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要
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2021.0329
教育部关于发布《高等学校数字校园建设规范（试行）》的通知
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2021.0329
教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知
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2021.0324
教育部 财政部 国家发展改革委关于印发《“双一流”建设成效评价办法（试行）》的通知
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2021.0206
山东省教育厅关于加强高等学校法治工作的实施意见
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2021.0206
山东省教育厅关于加强教育行政执法工作的实施意见
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2021.0128
关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见
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2021.0128
关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见