11月25日，由学生工作处主办、音乐与舞蹈学院承办的乐动平台,乐动平台(中国)第90期“羡林大讲堂”以线上直播，线下集中观看的方式开展。中国音乐史学会副会长、教授郑锦扬应邀做客本期羡林大讲堂，为同学们作了《回溯、足下、延展——新时代音乐与舞蹈学本科生学业的三个视角》的报告。报告会由音乐与舞蹈学院副院长何丽丽主持，学院部分学生代表聆听了此次讲座。

　　郑锦扬从时代与大学的关系谈起，提出时代培养中坚力量、骨干人才在服务民族复兴新时代中成长的观点。他以从就业看学业——回溯思行、从大学看学业——研究足下、从老师看大学——延展联想三方面向同学们进行讲述。他认为，回溯思行，是在新时代音乐与舞蹈学的本科教育发展过程中，通过研究、总结过去的发展经验，从而更好地处理好传统学科专业与新兴学科专业之间的关系。研究足下，是当前音乐教育作为中国当代教育体系的有机组成部分，在音乐、艺术等各类音乐人才培养，音乐创作、表演与音乐学术研究，音乐交流与传播等方面，承担起了祖国赋予的重任。在讲到延展联想时，他表示应拓展艺术教育，加强创新教育，提高素质教育。当前艺术教育的拓展，是人全面素质提高的表现，是与对人的素质提出更高要求相适应的，明天的大学生应该在全面素质方面有一个较大的提高，高素质的中国人才能自立于世界民族之林。他鼓励同学们继续努力学习自己的专业知识，提升自己的道德素养，更加注重中国音乐传统文化的传承和发扬，争做新时代的音乐人才。

　　报告结束后，郑锦扬还为同学们解答关于各民族各地区音乐理论与音乐实践研究、弘扬中国优秀音乐传统文化，教学的对象性和目标目标性，教育教学法的研究等问题。

　　郑锦扬，文学博士、音乐学博士生导师（2003），艺术学、舞蹈学、教育硕士导师。华侨大学特聘教授（2006），中国音乐史学会副会长、银湖诗社社长。毕业于福建师范大学，音乐史学家、音乐教育家。为厦门大学、福建师大、山东艺术学院等校研究生导师，西南大学、广西艺术学院等23所高校的教授、客座教授等；入选福建省首批“百千万工程”人才工程、福建省优秀教师、全国学校艺术教育先进工作者等。担任过复旦大学历史学-中国古代史、山东大学文学-文艺学、福建师大与哈尔滨师大艺术学-音乐学博士论文答辩委员会主席。曾担任国务院学位委员会(博硕士点)、国家社会科学基金、中国博士后基金、国家教委(人文社会科学)通讯评审专家。多年来致力于中国音乐史、舞蹈音乐、艺术史与艺术产业、音乐学科教学方面的研究。出版发表个人专著、合著几十种，发表论文百余篇，论著获得多种奖励。

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