现在流行“人设”这个词儿，我们学生觉得，如果给匡萍老师贴标签画人设的话，可能会有很多。女神、学霸、暖心老师……这些标签都属于匡萍老师。外形气质优雅，讲课风格不疾不徐，学术功力深厚，这些都让匡老师在同学们口中赞美有加。她给学生的感觉，就像阳光一样闪耀、温暖。从初登讲台到如今，时光飞逝，这已经是匡萍在聊大的第14个年头。

　　女神老师，有趣范儿

　　“同学们，今天我们来学习……”一口标准流利的普通话，舒缓从容的腔调，高挑的她身着长款大衣立于讲台，同往常一样，匡萍进入教室开启了今天的课程。“高冷”一定是新生们对她的初印象，而“有趣”则是大家在上过她课之后的共识。匡老师经常将生活中的话题和学生感兴趣的问题融入课堂教学，积极调动课堂气氛。“36000和36001的一次性年终奖金交税的税款是不是也相差一块钱呢，大家都来算一下。”“同学们，打酱油的钱可不可以用来买醋呢？”设定有趣的问题，也设定了学生思考的时间———“30秒”。“同学们，解决三个和尚没水吃的困境大约有多少种方法呢？给大家30秒钟想一下。”为什么限时30秒？“30秒一方面能快速地提起学生的兴趣，让大脑快速运转；另一方面能节省课堂时间，学生能给出更多不同的答案”。

　　像“30秒思考”这种教学小妙招，匡老师还有不少。经济学有点枯燥，但是却和社会生活息息相关，匡老师总是能将枯燥深奥的专业知识，化整为零、删繁就简、从易到难，在轻松愉快的教学氛围中，充分吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，不光让学生真正地掌握理论知识，更让大家学会分析解决实际问题。在讲到一些重要问题时，匡老师还提前布置思考作业，让学生在课堂上就经济难题、经济政策进行激烈辩论，提出自己的理解、观点和建议措施。她总是设法通过多种方式，打开同学们的思路，让同学们看到更广阔的世界。

　　在她的课上，同学们总是积极活跃、生气勃勃。“匡老师总能提一些让我们意想不到的问题，有时候很奇妙。比如将我们的衣食住行和税收连接起来，让我们感受到生活处处有财政，还能解决实际问题。大家上匡老师的课时，参与度特别高，都被‘女神老师’生动幽默的讲课吸引了。”商学院2016级学生王丽萍如是说。

　　学霸老师，专业范儿

　　“匡老师很厉害，好像问她什么她都知道，而且还能联系到其他知识，扩展我们的视野。”有气质，温柔，稳重、博学多识……她在学生心中拥有很高的赞誉。从参加工作起，匡萍先后负责商学院本科生《财政学》《财经专业英语》《社会保障》《商务礼仪》《International7Taxation》和研究生《专业英语》的教学工作。教授众多科目也促使她更全面地汲取知识，不断丰富自己，拓宽知识面。从财政税收到商务礼仪，从社会保障到专业英语，多种类的学科知识也让她不断查找自身不足，不断用更高标准来鞭策自己进步。

　　每日的工作计划、学习计划，匡萍都用一个小本子记得清清楚楚。看新闻联播、读相关的专业书籍、阅读论文期刊都是她每晚的必修课。也因此，在她的课堂上总是呈现最新的事例。“我会随时把时事资料补充到课堂上，相同的年级、相同的科目，可能只是因为上课时间前后的差别，课堂上提的问题和列举的事例就会不一样”。

　　随着社会对教育培训的强烈需求，匡老师的课堂不光在聊大校园，她还应邀参加了很多社会教育培训，先后对聊城市人民银行、聊城市税务局、鲁西化工集团、临朐村镇银行等进行了避税与反避税技巧、AFP、商务社交礼仪等内容的培训，取得良好成效和口碑。

　　多年来，匡萍老师在教学和科研方面齐头并进，都取得了可喜的成果。教学方面，她是乐动平台,乐动平台(中国)第一届“教学新星”、乐动平台,乐动平台(中国)十一五教学先进个人、美国北乔治亚州立大学访问教授，主持校级教研项目2项、双语示范课程1门，指导的2篇毕业论文获得了山东省优秀学士学位论文。2017年，她获得了山东省青年教师教学竞赛一等奖的第一名，并在闭幕式上为全省的参赛选手做授课展示。科研方面她也没有放松，主持完成教育部课题1项、在研省社科规划项目1项，作为主研人参与国家社科规划项目3项，获乐动平台,乐动平台(中国)哲学社会科学优秀成果二等奖1项，2014年还被评为聊城市“学科新秀”。

　　暖心老师，阳光范儿

　　“双十一大家‘剁手’了没啊？”一阵阵欢乐的笑声从教室里传来，这肯定是在上匡老师的课了。匡萍在教学中，不仅要求学生们要快乐地掌握专业知识，还很注重学生的综合素质锻炼。“匡老师给我们上专业英语课时，采用的是全英语教学，对于我这种英语不太好的来说，学起来有些吃力，但每次匡老师都会很耐心地给我讲解。尤其是在回答问题时，她会不断地鼓励我。老师信任的眼神、亲切的笑容给了我很大的自信。我很幸运在大学遇到匡老师。”2015级学生陈哲动情地说。

　　匡老师热爱大学教师这份工作，更热爱她的每一个学生。作为系主任，她非常重视对新生专业学习的引导，每年都会组织老师并亲自给新生做学业导航，并热心主动地帮助学生解决学习和生活中的实际困难，鼓励学生好好学习、珍惜时光。匡萍在给2013级经济学3、4班担任班主任期间，两个班的学生考上名牌大学研究生的有二十多个，还有二三十个考上公务员、事业编、银行等。“从大一时我就跟着匡老师做科创论文项目，每次遇到不懂的问题就会去咨询匡老师，她都会很耐心很认真全面地帮我分析梳理问题，直到我完全弄懂。老师对学术研究的严谨、专业，对我们的耐心教导，都一直深深地影响着我，她是我学习的榜样。”受过指导的学生王曦宇深有感触。

　　在课间课后，我们也总是能看到匡萍身边围绕着许多学生，有问专业课问题的，有咨询考研究生或是公务员相关事宜的，有汇报班级学生工作情况的……匡萍都是耐心细致、一一为学生们解答。为了更好的帮助学生有效利用假期时间，今年寒假，作为班主任的她就给2018级经济学3班布置了假期“作业”，英语的、专业课的、学期总结和计划，样样都有。“大学四年一定要有所收获，不同的时间可以把重点放在不同的地方。有时候孩子们就是缺少压力，没有目标和动力。而压一压、挤一挤，他们或许就能把空余的时间利用起来了。”匡萍解释说。

　　学习不止，教育如一，匡萍一直高标准地要求自己，以认真负责的工作态度获得了同事和学生们的尊重和喜爱。无论是“女神”还是“学霸”，她都如阳光般给学生们带来了爱与希望。正如匡萍所说，“我们每天拥抱的是新的太阳，每天面对着的是个性迥异的学生，而他们都是一个个前程不可限量的个体，我们不能辜负他们”。